什么是《课程标准》（课程标准名词解释答案）

时间：2023-07-26 02:26:57来源：

什么是《课程标准》？

课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是评价管理和评价课程的基础。

包括：

1、它是按门类制定的；

2、它规定本门课程的性质、目标、内容框架；

3、它提出了指导性的教学原则和评价建议；

4、它不包括教学重点、难点、时间分配等具体内容；

5、它规定了不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求。

课程标准名词解释答案？

课程标准：

是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。

课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。

课程标准，美国通常用academicbenchmark表示，还有用国内学者如崔允漷先生用standards。

所谓课程标准，就是对学生在经过一段时间的学习后应该知道什么和能做什么（whatstudentsshouldknowandbeabletodo）的界定和表述，实际上反映了国家对学生学习结果的期望。

课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准，主要有内容标准（划定学习领域）和表现标准（规定学生在某领域应达到的水平）。

课程标准是什么？

课程标准是指学校或教育机构定义的课程的核心要求和标准，用以确保每位学生都能够在其特定课程中取得较高的学习成果。

课程标准提供了一个明确和通用的指南，用于帮助教师、学生和家长识别哪些表现优异的学生需要更多的支持，以及哪些表现良好的学生需要更多的挑战。

一般教学课程的标准是什么？

课程标准的结构

第一部分是前言，包括课程的性质与地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路等。

第二部分是课程目标，这是课程标准的核心内容，包括总目标和阶段目标。

第三部分是课程内容，是具体的知识内容要点。

第四部分是实施建议，包括教材编写的建议、评价建议、课程资源的开发和利用等。

3、课程标准的作用:是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

对教师工作有直接的指导意义。

(三)教材

又称教科书，是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，是课程标准的具体化。

教材的编排一般采用螺旋式上升和直线式编写两种基本形式。

教材包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。

其中，教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。

教材的作用:

1、教材是学生在学校获得系统知识进行学习的主要材料，它可以帮助学生掌握教师讲授的内容;同时，也便于学生预习、复习和做作业。

教材是进一步扩大知识领域的基础，所以要教会学生如何有效地使用教材，发挥教材的最大作用。

2、教材也是教师进行教学的主要依据，它为教师备课、上课、布置作业、学生学业成绩的评定提供了基本材料。

熟练掌握教材内容是教师顺利完成教学任务的重要条件。